近年来，泰兴市创新推行“强师计划”改革实验，以“四敢”精神推进“四赶”行动，夯实教育优先优质发展基础，着力构建良好教育生态。

以“敢为”的勇气把权力“赶”进笼子。出台教育系统重大事项报告制度，明确报告事项，统筹把握全市教育发展航向；出台师德师风建设“十条禁令”、学生作业管理规范、教师培训管理办法等制度，主动为学校、为教师减负减压；创新《督导提醒函》制度，助推教育系统士气更足、人气更旺、风气更正。

以“敢首创”的志气把后方“赶”到一线。创新推行“联科行动”，提倡教育系统管理者深入一线、调研指导，实施研训员“沉底”行动及校长“上一线”行动，组建14人的“银师指教团”。2024年，该市全省义务教育学业质量监测小学、初中合格率分别达99.8%、98.4%，同比分别提升3个、5.9个百分点。

以“敢闯”的底气把教师“赶”往课堂。制定普通中小学教师专业素养比赛规程，轮回式举办小学、中学教师素养考试；主动对接南师大、苏大教育学院，共建教师培育基地，连续3年开展“师德·师心·师道”全员集训，常态开展“名师高徒、尊师重教、良师益友、师道尊严”等“四师”宣传。2024年以来，获评全国优秀教师、江苏省模范教师4人，新增“四有”好教师重点培育团队1个、正高级教师6人。

以“敢干”的硬气把劣马“赶”出队伍。充分用好人才新政“双十条”、青年人才计划，不断提档、净化教育队伍，2024年引进高层次教育人才17名，全年招引新教师309名，其中校招占比达60.8%，较上年提升3个百分点，为近三年之最；推行“两考”（考试+考核）调动教师，2024年淘汰率达33.6%；开展在职教师“长期请假”专项治理，近两年清出6人、退出转岗2人。